Vida académica en ingeniería : observar para decidir

RESUMEN: La presente publicación, dirigida a los estamentos universitarios y al público en general, contiene los resultados más importantes y las principales recomendaciones generadas durante los últimos 12 años desde el “Observatorio de la vida académica de los estudiantes de pregrado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia”. Se espera que la información brindada en este documento permita a quienes toman las decisiones diseñar estrategias que busquen no solamente resolver problemas tales como la larga duración de las carreras y la preocupante deserción de los programas en las modalidades presencial y virtual, sino también mejorar los alcances de las acciones que se implementen para el bienestar estudiantil

Pertinencia de la oferta académica de la Universidad de Antioquia subregión del Suroeste, zona del río San Juan entre el año 2010 a 2017

RESUMEN: Esta investigación describe la relación de la pertinencia académica con los factores que la intervienen en un contexto específico, la subregión del suroeste antioqueño, reconociendo las condiciones socioeconómicas y socioculturales del territorio y la trayectoria de la oferta académica de la Universidad de Antioquia a través de la Seccional Suroeste. En el primer capítulo se presenta la situación problemática, partiendo de la descripción y contextualización del problema, luego se presenta la formulación de la pregunta de investigación y el planteamiento de los objetivos. El segundo capítulo da cuenta de la importancia y la necesidad del desarrollo de la presente investigación permitiendo un aporte valioso para la oferta académica de educación superior en la realidad local. En el tercer capítulo se presenta los antecedentes abordados desde el contexto internacional, nacional y regional, así mismo se esboza la fundamentación conceptual y legal de acuerdo al objeto de estudio de la investigación. El cuarto capítulo da cuenta de la ruta metodológica utilizada para el desarrollo del estudio acorde con los objetivos propuestos. El capítulo quinto se muestra el análisis de la información recolectada y los resultados de la investigación enfocados en la pertinencia de la oferta académica de la Universidad de Antioquia en la subregión del Suroeste de Antioquia. Finalmente, en el sexto capítulo se dan a conocer las conclusiones y recomendaciones correspondientes con los hallazgos encontrados a partir del estudio realizado.ABSTRACT: This research describes the relationship of academic pertinence with the factors involved in a specific context, the southwest subregion of Antioquia, it recognizing the socioeconomic and sociocultural conditions of the territory and the trajectory of the academic offer of the Universidad de Antioquia through the Seccional Suroeste. In the first chapter the problematic situation is presented, it starting from the description and contextualization of the problem, then the formulation of the research question and the approach to the objectives are presented. The second chapter shows the importance and necessity of the development of this investigation, allowing a valuable contribution for the academic offer of higher education in the local reality. In the third chapter the background is presented from the international, national and regional context, likewise the conceptual and legal foundation is exposed according to the object of study of the investigation. The fourth chapter gives an account of the methodological route used for the development of the study in accordance with the proposed objectives. The fourth chapter shows the methodology used for the development of the study in accordance with the proposed objectives. The fifth chapter shows the analysis of the information collected and the results of the research focused on the pertinence of the academic offer of the Universidad de Antioquia in the Southwest subregion of Antioquia. Finally, in the sixth chapter the corresponding conclusions and recommendations are presented with the findings found from the study carried out

Bucaramanga: capital humano,instituciones y crecimiento económico

Este artículo describe el papel del capital humano y las instituciones, y de su relación con el crecimiento económico y el bienestar social en esta ciudad.Este estudio consta de cuatro capítulos, en el primero se presentan algunas teorías sobre el crecimiento económico y sus determinantes como el capital humano, las instituciones, la investigación y la innovación y la forma como se identifican en el AMB; en el segundo se describe la evolución de las principales variables económicas; el tercero muestra las características de la población y la calidad de vida, y finaliza con unas conclusiones

Informe de sostenibilidad Sistema UNIMINUTO 2019-2020 / Sedes.

Los resultados del presente Informe de sostenibilidad, construido a partir de la medición de cada sede, muestran una mirada como Sistema Universitario, evidenciando la necesidad de fortalecer las buenas prácticas que hemos venido implementando, pero también la necesidad de ser más conscientes frente a nuestros hábitos y costumbres, así como del impacto que generamos con la operación de un servicio tan importante como lo es la educación. El mensaje clave acá, parafraseando al escritor italiano Paolo Giordano –autor de En tiempos de contagio, 2020–, es que el miedo generado por esta crisis no pase en vano sin dejar un cambio tras de sí

Informe de sostenibilidad Sistema UNIMINUTO 2019-2020 / Sedes.

Los resultados del presente Informe de sostenibilidad, construido a partir de la medición de cada sede, muestran una mirada como Sistema Universitario, evidenciando la necesidad de fortalecer las buenas prácticas que hemos venido implementando, pero también la necesidad de ser más conscientes frente a nuestros hábitos y costumbres, así como del impacto que generamos con la operación de un servicio tan importante como lo es la educación. El mensaje clave acá, parafraseando al escritor italiano Paolo Giordano –autor de En tiempos de contagio, 2020–, es que el miedo generado por esta crisis no pase en vano sin dejar un cambio tras de sí

Aranjuez en camino a la educación superior : sistematización del presupuesto participativo – PP en educación superior, entre 2004 - 2017 en la Comuna 4 - Aranjuez, zona nororiental de Medellín

RESUMEN: La presente investigación sistematiza la experiencia del Presupuesto Participativo- PP en educación superior, en la comuna 4 (Aranjuez) de Medellín, durante el período 2004–2017, mediante la recuperación de las trayectorias de los actores partícipes del proceso, las metodologías implementadas, y la inversión ejecutada, para dar cuenta de aprendizajes en términos de aciertos y desaciertos que orientan su proyección. Esta investigación se planteó desde la sistematización de experiencias como modalidad investigativa, abrigada por la metodología de investigación social cualitativa; la cual permitió la recuperación de los procesos vividos por medio de la reflexión e interpretación de la experiencia, con base en la reconstrucción y ordenamiento de los factores que han intervenido en esta, para posteriormente, extraer aprendizajes a partir del análisis de las mejoras en las condiciones de vida con relación a la respuesta a necesidades sociales del contexto territorial; cambios en concepciones y actuaciones de los actores partícipes en el PP en educación superior; y, expresiones de cultura política y organizativa con relación a los sujetos participantes, el ámbito y las relaciones sociopolíticas.ABSTRACT: This research systematizes the experience of the Participatory Budget-PB in higher education, in the commune 4 (Aranjuez) of Medellín, during the 2004–2017 period, by recovering the trajectories of the actors involved in the process, the methodologies implemented, and the investment executed, to account for learnings in terms of successes and mistakes that guide its projection. This research was raised from the systematization of experiences as a research modality, sheltered by the qualitative social research methodology; which allowed the recovery of the processes lived through the reflection and interpretation of the experience, based on the reconstruction and ordering of the factors that have intervened in this, to later extract lessons learned from the analysis of the improvements in the living conditions in relation to the response to social needs of the territorial context; changes in conceptions and actions of the actors participating in the PB in higher education; and, expressions of political and organizational culture in relation to the participating subjects, the scope and socio-political relations

Industrias ligeras y aglomeraciones territoriales en Latinoamérica : el caso del clúster textil de Medellín (Colombia)

RESUMEN: En la globalización, el capital comercial ha fomentado la reubicación de las actividades productivas de las industrias ligeras. La cadena textil-confección de los países latinoamericanos, como la de otros países que llegaron a la cadena global en los años 1980s, se vinculó al ensamblaje básico de piezas importadas (maquila), a través de sus ventajas comparativas (bajos salarios, recursos naturales), quedando relegada a competir por costos, bajo la gobernanza de los grandes compradores globales. Aunque la cadena textil-confección de Medellín y el Valle de Aburrá logró una mayor integración productiva que las de otras regiones de América Latina, su vinculación con el comercio mundial en ausencia de una política industrial coherente y de capacidades locales para el desarrollo produjo la reducción de su contribución al Producto interno bruto (PIB) y a la calidad de vida en el territorio. Las políticas de desarrollo centradas en los sistemas productivos locales (SPL) tienen una visión multidimensional que ayuda a clarificar las posibles trayectorias que los clusters podrían seguir en los procesos de transformación productiva y a mejorar la gobernanza de las estrategias competitivas; pasando de las basadas en bajos costos, a otras que pueden surgir de las particularidades del sistema local y de su valorización y pueden desarrollarse a través de la acción de los actores del mismo sistema local. Algunas de las mejores prácticas latinoamericanas inspiradas en estudios de desarrollo local / regional han sido revisadas, para identificar principios que podrían ayudar a quienes están comprometidos con las políticas de desarrollo industrial a liderar el camino hacia la innovación y la creación de ventajas competitivas dinámicas, que permitan a las pequeñas y medianas empresas y a los clusters superar el círculo vicioso de la competitividad por costos.ABSTRACT: In globalization, commercial capital has encouraged the relocation of productive activities of light industries. The textile-manufacturing chain of Latin American countries, like that of others that arrived at the global chain in 1980s, has been linked to the basic assembly of imported parts (maquila), through its comparative advantages (low wages, natural resources), being relegated to compete for costs, under the governance of large global buyers. Although Medellín and the Aburrá Valley textile-manufacturing chain achieved higher productive integration than those of other Latin American regions, its linkage to global trade in the absence of a coherent industrial policy and local capacities for development produced a reduction in its contribution to the Gross Domestic Product (GDP) and life quality in the territory. Development policies focused on local productive systems (SPL) have a multidimensional vision that helps to clarify the possible trajectories that clusters could follow in the processes of productive transformation and to improve the governance of competitive strategies; from those based on low costs, to others that may arise from the particularities of the local system and its valuation and can be developed through the action of the actors of the same local system. Some of Latin American best practices inspired by local /regional development studies have been reviewed in order to identify principles that could help those who are committed to industrial development policies, to lead the way to innovation and creation of dynamic competitive advantages, which could allow small and medium-sized companies in clusters to overcome the vicious circle of cost competitiveness

Informe de calidad de vida de Medellín 2012-2015

En 2016 el programa Medellín Cómo Vamos –MCV–, cumple diez años haciendo seguimiento y análisis a la calidad de vida en la ciudad de Medellín. Al culminar el periodo de gobierno local, el Programa realiza un Informe de Calidad de Vida que recoge la evolución de ésta en los últimos cuatro años. Así, este informe recoge los principales indicadores objetivos para el periodo 2012-2015, en el cual la ciudad estuvo bajo la administración del alcalde Aníbal Gaviria

Memorias de investigación: Feria de Semilleros y Jornadas de Investigación de uniminuto, Seccional Antioquia - Chocó.

Feria de Semilleros y Jornadas de Investigación de uniminuto, Seccional Antioquia - Chocó.Esta publicación busca divulgar investigaciones y producción académica en diferentes disciplinas, realizadas por estudiantes y docentes de UNIMINUTO Seccional Antioquia – Chocó, así como dar a conocer los semilleros de investigación que participaron en la V Feria de Semilleros, con el fin de visibilizar el trabajo que realiza el Centro de Investigación para el Desarrollo de UNIMINUTO Bello —CIDUB—, con respecto a debates académicos y espacios de interlocución. Igualmente, permite que la comunidad educativa conozca los temas de investigación y las discusiones que se están dando entre los semilleros y grupos de investigación, para así buscar puntos de encuentro y sinergias entre los investigadores. Adicionalmente, el texto se convierte en una invitación para que se vinculen otros investigadores, docentes, estudiantes e incluso otras instituciones a los procesos investigativos coordinados desde el CIDUB

Informe final de práctica profesional II y III : proyecto de intervención social: ruta de acompañamiento integral. Programa ciencia sin fronteras. Unidad de bienestar universitario Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Antioquia

RESUMEN: La Unidad de Bienestar de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales desarrolla programas de acompañamiento para contribuir a la permanencia de los estudiantes en la Universidad. Entre estos programas se desarrolla Ciencia sin Fronteras, con el propósito de atender a los estudiantes foráneos de primer y segundo semestre académico de la Facultad, en el cual se desarrolló el proyecto de intervención social basado en la construcción de una Ruta de Acompañamiento Integral para los estudiantes provenientes de otros municipios diferentes a Medellín y el área Metropolitana con el apoyo de un equipo interdisciplinario, como producto del proceso de práctica profesional II y III de Trabajo Social.ABSTRACT: The Welfare Unit of the Faculty of Exact and Natural Sciences develops support programs to contribute to the permanence of students in the University. Among these programs, Science without Borders is developed, with the purpose of serving the foreign students of the first and second academic semesters of the Faculty, in which the social intervention project was developed based on the construction of an Integral Accompaniment Route for the students. students from other municipalities other than Medellín and the Área Metropolitana with the support of an interdisciplinary team, as a result of the process of professional practice II and III of Social Work